一直以來(lái)，我就像是一個(gè)貪戀寂靜的孩子，總是不愿意與任何人往來(lái)，不是說(shuō)別人不好，而是不喜喧囂，只愿意呆在自己堆砌的城池里，一杯咖啡，一首首入心的音樂(lè)，任由心弦伴奏著音樂(lè)的旋律飛翔，享受一份不被打擾的愜意。

　　一個(gè)人的時(shí)候，坐落在自己的城池，浸泡于音樂(lè)里，于文字里，于一杯裊裊香味氤氳的咖啡里，和文字低語(yǔ)呢喃，在文字深處，聆聽(tīng)四季變換的聲音，靜靜的欣賞光陰里的清風(fēng)細(xì)雨，擺一葉靈魂的小舟，在墨海航帆，在歌里盡情飛舞。暮然回首，一切光陰如昨，潺然娟娟。

　　喜歡在這明媚，清澈的午后，手執(zhí)一杯濃郁的咖啡，伴著微微的陽(yáng)光，透過(guò)淺秋的溫軟，靜聽(tīng)歡躍的風(fēng)，在耳邊傳來(lái)昔日那些故事里林林總總的細(xì)語(yǔ)。淺淺的秋光正邁著婀娜的步子向秋的中央走去，而夏日的熱，似乎還舍不得褪去，依舊拽著秋的衣袂，像個(gè)撒嬌的孩子，陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)探頭，拋灑一把熱浪，然后飛奔似得，又調(diào)皮的躲進(jìn)云層深處。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，斑駁的秋光落在一本書(shū)里，洋洋灑灑的愜意著。

　　其實(shí)，我還是挺喜歡這樣的天氣，沒(méi)有深秋的蕭索，沒(méi)有落葉疏疏，沒(méi)有夏季的狂躁，不用熱的像一條吐著性子的蛇，更不會(huì)像冬日的嚴(yán)寒，呵氣成冰。今天和生意伙伴兒，一起出去辦事的時(shí)候，朋友微笑著說(shuō)：“今年的夏天，好像特別長(zhǎng)。”我回答道：“可不是嗎？這秋都來(lái)了好多天了，可是這熱浪，還是一波接著一波的涌來(lái)，讓我們分不清，這是秋，還是夏。”透過(guò)車(chē)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山還是那么滴翠，樹(shù)葉照常蔥蘢，即使少許落下，也不容易被察覺(jué)！我知道，無(wú)論夏天多么的舍不得離去，這秋的腳步聲，還是越來(lái)越濃厚。

　　梧桐一葉，天下知秋，雖然在心中，不承認(rèn)夏已經(jīng)離去，可是它著實(shí)是在我們的眼眸里，向前移動(dòng)，至少有幾片黃葉翩躚飄落，正安然的躺在行人的腳下，縱然秋來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，也讓我聞到秋日泥土和落葉的味道，逐漸近了，又近了，就在那一片落葉里，就在荼靡的花開(kāi)里，在那寂寞的秋江里。然而湖北的武漢，自古都有火爐之稱(chēng)，武漢，是中國(guó)的三大火城之一。故而，這秋光的到來(lái)，并不是那么的明顯。

　　之所以叫“三大火爐”之一，那是民國(guó)時(shí)期，重慶、武漢、南京、這三座城市是長(zhǎng)江沿線較具知名度的，夏季氣溫比較炎熱，被傳稱(chēng)為“三大火爐”。這是曾經(jīng)學(xué)習(xí)歷史時(shí)候，不小心給記住的，因?yàn)橥源螅瑢?duì)于歷史，化學(xué)，物理，努力的死記硬背過(guò)，總是記不住，沒(méi)有少挨老師的批評(píng)和教訓(xùn)，還總在心里想著老師是不是對(duì)自己有意見(jiàn)，出了社會(huì)，才知道嚴(yán)師才能讓你取的更優(yōu)異的成績(jī)。

　　而如今，才知道曾經(jīng)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，荒廢了多少的知識(shí)和時(shí)光，但是我相信只要肯學(xué)，什么時(shí)候，都不晚。歷史上北宋著名的文學(xué)家蘇洵，也就是蘇軾和蘇澈的父親，蘇洵，年輕時(shí)候不喜歡讀書(shū)，只貪戀游山玩水，當(dāng)他開(kāi)始愿意讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候，已經(jīng)快三十歲了，五十歲的遲暮年華，作品也逐漸的被世人所了解，他雖然沒(méi)有他兩個(gè)兒子幸運(yùn)，沒(méi)有金榜題名，但是得到歐陽(yáng)修的極力推薦，才有了以后的名氣。

　　始終堅(jiān)信只要你不放棄，努力向前，付出總會(huì)有回報(bào)的。就像在悠閑的學(xué)生時(shí)代里，我虛度光陰，不懂詩(shī)詞，不懂文字。相對(duì)性現(xiàn)在才有了比常人的加倍努力。白天經(jīng)常在忙碌完生意之后，就會(huì)坐在電腦前，邊聽(tīng)歌，邊學(xué)習(xí)文字，音樂(lè)，可以舒緩人緊張，狂躁的心，安靜中享受閱讀的樂(lè)趣。

　　從小到大，都沒(méi)有太大的理想，總是喜歡輕松自在的生活，不與世俗爭(zhēng)，不與世俗斗，永遠(yuǎn)活在自己陽(yáng)光明媚的世界里，把自己生活在一盞茶香里，或者一杯咖啡里，音樂(lè)和書(shū)里，簡(jiǎn)單而淳樸的活著。每每當(dāng)我看書(shū)，研究平仄知識(shí)的時(shí)候，他總是在一旁，笑話我說(shuō)：“嘿，你在學(xué)生時(shí)候，沒(méi)有好好聽(tīng)話讀書(shū)，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂，才重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情呀！整天研究這些平平仄仄，不無(wú)聊嗎？”我總會(huì)撇著嘴，斜睨看他，懶得作聲。

　　實(shí)際上每一件事情的開(kāi)始，到后來(lái)的堅(jiān)持，都不是無(wú)緣無(wú)故的，自從2014年看到那么多文友，還有他們神采飛揚(yáng)的文字，讓我方覺(jué)自己書(shū)少，是無(wú)用，不自覺(jué)間，就燃起讀書(shū)和寫(xiě)作的欲望，偶爾也會(huì)讀到心動(dòng)，契合靈魂的文字，而廢寢忘食，貪戀那些墨香小字，穿梭在唐詩(shī)宋雨中，沉迷，陶醉，不在乎自己，已經(jīng)是過(guò)了讀書(shū)的大好年華，錯(cuò)過(guò)豆蔻，錯(cuò)過(guò)青春，那么，就別再錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在，相信何時(shí)學(xué)習(xí)，都為時(shí)不晚。劉向有詩(shī)曰：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。

　　學(xué)習(xí)，不一定非要在學(xué)校，非要在合適的青春年華，而社會(huì)，也是一個(gè)大學(xué)堂，要學(xué)的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上課時(shí)候?qū)W習(xí)的要更多，因?yàn)檫@里沒(méi)有老師，經(jīng)歷和生活的歷練，才是你最好的老師。法布爾說(shuō)：學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。每一個(gè)人的內(nèi)心成熟，都有早晚，所以無(wú)論我們活到什么年齡，身處在何種環(huán)境，都不要放棄學(xué)習(xí)的志向，要有恒心和覺(jué)悟。

　　此刻，靜靜的坐在電腦前，耳邊響起歌曲“最美，最美” ，美麗的音符，熱情的旋律，驅(qū)趕著秋老虎的瘋狂，一杯濃郁的咖啡，讓唇齒芳香馥郁，在一段文字里陶然最美最美的回憶和心事。